2021年3月25日，拉夫堡大学与中国合作高校以“未来教学”为题召开了专门的线上交流会。我校聂清副校长与拉夫堡大学副校长Rachel Thomson作为嘉宾，应邀做了主旨发言，介绍了我校在疫情防护期间的教学调整与改革。清华大学、东北大学、湖南大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、西北工业大学等高校一起参加了讨论。教务部常务副部长彭章友、国际部国际合作处副处长刘义、理学院副院长余长君共同与会。

拉夫堡大学Thomson副校长首先从通过采取灵活的授课方式、提高学习资源、创新考试测试模式等方面介绍了拉夫堡大学为了应对疫情所做的一系列教学改革，并指出要特别重视学生和教职工的反馈，以便于在今后的教学中继续保持并推进。同时，她也希望疫情早日结束，恢复现场教学以及正常的社交活动。Thomson副校长还特别分享了拉夫堡在培养学生学术、专业性和个人发展能力的独家发展计划——Personal Best（个性最优项目）。

接着，聂校长向与会人员介绍了上海大学在2020年疫情期间在教学上所开展的工作与取得的成绩。聂校长指出，我校在疫情防护期间的教学工作可以分为两个阶段：第一个阶段是从2020年1月到8月，在校园整体关闭期间，教学基本以线上形式进行；第二个阶段是从2020年9月到现在，随着疫情的缓解，我们已经全面恢复了线下教学。她表示，面对2020年新冠疫情的突然爆发，上海大学迅速做出反应，确立了“停课不停教、停课不停学”的基本原则，以多种教学方式开设三千余门线上课程。同时，我们集全校之力，制定相应的指导手册，为有困难的学生提供特别帮助，确保教学的质量。在我校的考评和厦门大学的第三方考评中，我校的线上教学都实现了预期的目的，高于全国的平均水平。

Thomson副校长对上海大学在疫情防护期间教学方面的努力给予高度赞赏，并特别感谢聂校长的主旨发言。拉夫堡大学是我校的战略伙伴大学，自2012年以来两校在数学、自动化、材料、新闻传媒等诸多领域开展了深入的国际科研和人才联合培养合作。在2020年的泰晤士大学排名中，拉夫堡大学位列英国第五位。（ 撰稿/摄影：赵奕）